Dépassons l’approche sectorielle et les indicateurs de moyens pour se concentrer sur les indicateurs d’impact. Améliorer le taux d’alphabétisation passe autant par la construction d’écoles que par celle de routes pour permettre aux élèves de s’y rendre. #LoiInégalitésMondiales pic.twitter.com/dbIVlNePI3
— Hervé Berville (@HerveBerville) February 19, 2021